15.3.05

rerefencelinieplan

www.itu.dk/people/lfh/referencelinieplan.pdf

14.3.05

KMDs fremtidsversion minskole.dk

et link

http://www.kmd.minskole.dk/

8.3.05

Forberedelse anderledes

Vi er som firma ikke blevet hyret til at lave et produkt til gymnasierne, hvilket kan have stor indflydelse på specielt fokuseringsfasen, hvor man ikke i samme grad kan indgå kontrakter men må forsøge at sælge ideen om at der er et behov for ens produkt og dermed også en gensidig interesse i at der foretages en forundersøgelse

Fokuseringsfase

Vi vælger i vores fokuseringsfase at:

Foretage markedsanalyser:
SWOT-analyse
Interessentanalyse

IT-strategi på gymnasieplan + Det virtuelle gymnasium både på teknisk- og visionsplan
Sammenligne med gymnasiereformen

Speciale i forhold til MUST

Der hvor jeg tror vi kommer til at adskille os mest fra specialet er (hvis vi får oprettet en projektgruppe) at vi lader eleverne være en del af designudviklingen.

Per V Henriksen, Rene Muxoll og Thomas rose skriver i deres speciale at det har været vanskeligt at arbejde med MUST i en uddannelsesmæssig konkekst (os som studerende på ITU). De mener det skyldes at forundersøgelse og specialerapport har været svære at adskille. Det har derfor gjort det kompliceret kun at inddrage de studerende i det produktrelevante arbejde.

Jeg tror vi skal være opmærksomme på denne problematik, men mener ikke at specialegruppen behøver at få ret i at det er nærmest umuligt. Så længe vi er opmærksomme på adskillelsen.

Specialets brug af MUST

5.3.05

Viggo er på banen

Hva' så piger - skal vi så se at få lidt fut i fejemøjet eller hva'?!

Viggo lever!

Se så at komme i gang!

Hilsen Viggo


PS. for at poste som Viggo er navnet pisker_viggo og koden er pisker...